sábado, 27 de agosto de 2011

Um filme que nós já vimos.

Crise no ministério! Ministros não param de cair. Denúncias surgem desde o setor  da agricultura ao do turismo. É esse panarama de noticiários que estamos vendo ultimamente. Tudo muito parecido com o começo do primeiro mandato do ex- presidente Lula.Críticas,foram muitas.Mas também não se pode se negar que ele sendo "o cara" mudou o enredo que começou como uma forte tempestade de inverno para o da "limpeza" que estava debaixo do  tapete. Foi um ato de coragem, uma forma de mostrar que a resistência contra a corrupção começara.


Agora, prestem atenção no que está acontecendo atualmente e comparem que,se não for igual,é algo parecido com um filme já visto antes. As semelhanças são muitas. Até um certo ministro,que havia se retirado nos tempos de Lula, teve sua volta promovida por Dilma Roussef. Curiosamente, ele teve a  mesma atitude de anos atrás: Pediu para sair. Percebe-se o quanto os políticos,as vezes,se aproveitam da pouca memória do povo para trazerem de volta as figuras de passado não muito limpo. É uma pena que tudo seja esquecido tão rápido. Isto só prova o quanto é possível voltar a cena da política nacional, independente dos antecedentes.


Na continuação desta história, acontece uma reprise: Quem está errando,vai saindo de cena. E a presidente Dilma,será ele a heroína que pune os que afetam a idoneidade e a moral do seu governo? Certamente,não. No papel de chefe de estado ela tem como obrigação tomar um posicionamento radical diante de tudo que é prejudicial ao país. Tudo é uma questão de cumprir um dever.

Lembrem-se que Dilma participou da escolha de seu ministério junto com sua cúpula partidária. É como quem vai para uma feira de verduras e legumes e não pode escolher os que estejam ruins. Fica o recado para a presidente, a partir de agora, fazer bem suas escolhas. Se tudo seguir em um estado de  eterna reprise os maiores afetados, pelo gosto ruim da verdura ou do legume selecionado será, sem dúvidas,o povo.

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Uma suposta queda para um futebol de glórias

Depois de ver a seleção brasileira sub-20 vencer com muita justiça o mundial da categoria,agora é a vez de presenciar mais uma "derrapada" da principal. No sempre atualizado Ranking da FIFA,O Brasil  ocupa um singelo sexto lugar.  É isso mesmo,estamos num patamar abaixo do que já estivemos. O que diz isso não é a colocação e um ranking que,por vezes,é até confuso,mas sim o atual momento que a canarinha vem presenciado.

Estamos passando por um processo de renovação,é verdade. Mas cabe questionar se todo essa mudança de ciclo significa vermos tantas atuações,ruins,fracas,sem inspiração. Um futebol de uma vibração quase nula, a ponto de complicar-se contra seleções como a Venezuela que até vem melhorando seu nível,porém não é adversária que uma seleção pentacampeã do mundo ficar apática.Se nos complicamos contra os mais fracos,contra os mais fortes perdemos,como aconteceu no Amistoso contra a Alemanha. Na realidade até cabe a justificativa de que os alemães tem um time mais entrosado e,diga-se  de passagem,possui um trabalho de renovação referencial e de alta qualidade. Com todas as justificativas cabíveis,não se pode deixar de lembrar que o sinal de alerta ligado.Muita coisa deve ser repensada para que a melhora venha.


Vale salientar que a CBF adotou uma linha de agendar amistosos com seleções fortes,pertencentes aos altos escalões do futebol e, o desempenho da amarelinha,não foi suficiente para conquistar vitórias. Quando conseguimos foi nos jogos de nível inferior. O retrato fiel para este momento é do futebol preguiçoso e descompromissado .


Temos jogadores de grande talento,como Neymar,Ganso,Lucas e Pato,todos eles ainda devem nos dar muitas alegrias. A realidade atravessada agora exige muitos cuidados. Se algo está errado é preciso uma reavaliação. Também não é segredo o fato de que outros nomes merecem ser convocados. Já que é para falar em outros nomes, Hernanes,da Lázio, não pode ser esquecido por causa de um cartão vermelho em um amistoso contra a França.


Mesmo se coisas novas acontecerem, nada será transformado se não houver uma mudança de atitude; se não for recuperada a alegria de jogar futebol.  Por mais que queiramos ver o futebol pentacampeão do mundo ser protagonista novamente, é preciso começar a realização de uma linha de trabalho mais firme que paute a determinação e uma postura mais sólida dentro de campo. Claro que ninguém quer um fiasco em 2014,mas se o cenário não ganhar outro molde tudo vai ser muito mais deprimente quando  os atuais jogos sem brilho e um sexto lugar do  Ranking da FIFA.






domingo, 21 de agosto de 2011

A internet no campo educacional


A informática, sem dúvidas, é um meio que ainda passa por uma grande expansão. Seu uso torna- se indispensável para grandes empresas e uma parte considerável do setor comercial. Com relação à educação, não poderia deixar de ser diferente, uma vez que a internet passou a ser um auxilio para o desenvolvimento de pesquisas e complemento para temáticas abordadas em sala de aula. Encontrou, nesta ferramenta, um lado mais prático e rápido no desenvolvimento de práticas estudantis. Dentro dessa perspectiva, o professor deve agir como mediador na relação do aluno com a rede mundial de computadores. A condução deste aspecto deve basear-se na orientação de como usar o que a internet proporciona no direcionamento voltado para a educação.

 
  Para Freire, “Ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém se educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo.” (1993). Neste sentido, entende- que o professor deve conduzir o modo de utilização de um determinado fator que, no pelo que aqui está sendo analisado, refere-se à internet. Se educação é comunhão, o corpo docente precisa ajudar o aluno na compreensão do universo da informática. Para este fim é necessário uma preparação, pois este profissional não vai saber dar uma orientação se ele não entender como funciona nem ter a compreensão de como a internet se aplica na obtenção de conhecimentos. É preciso que o professor se familiarize com este meio para poder transmitir aquilo que ele considera como útil e colabore para melhoras. Exemplificando, ele será o mediador.


 
  Na questão das redes sociais, a educação também pode ter a sua participação. É necessário avaliar a maneira de como os alunos usam estes aparatos de entretenimento. Buscar a compreensão da importância que os alunos dão para esses e averiguar até que ponto eles fazem parte de sua vida cotidiana. É claro que a família, na re representa de pais e mães, como já foi dito neste trabalho, podem agir como fiscalizadores das atividades que seus filhos exercem na internet, mas, evidentemente, também cabe ao educacional este papel, uma vez que ela colabora na formação de uma mentalidade Intelectual e critica. Para o cumprimento da função citada, é preciso que haja políticas públicas que viabilizem uma capacitação aos professores. Um campo especifico para a “cibereducação” seria a forma ideal de se alcançar este objetivo. Professores saberiam, de forma mais ampla, a importância da informática para os alunos  e os outros  usos que eles dão para ela.




 
A Informática para a educação é bem mais que pesquisas escolares ou simplesmente um laboratório repleto de computadores. Na verdade, é necessária a concepção de uma conscientização e condução para um caminho que leva o aluno a usar a internet com algo que possa o entreter de maneira correta e, sem dúvidas, indicar a atuação de um espaço onde seja enquadrar o ciberespaço como agente colaborador nas atividades desenvolvidas dentro da escola.






Política virou Piada?


Uma breve apresentação

Aqui  estou eu,investindo na criação de mais um Blog. Dessa vez não ficarei preso a apenas uma  temática.Agora,quero algo mais variado e de maior abrangência temática. Em outras oportunidades,fiquei restrito a falar apenas sobre futebol,um esporte que gosto bastante. Mas percebi que é preciso expandir os horizontes,por isso resolvi criar o "espelho social". Agora,  esse novo trabalho, consiste na variedade de contextual. A pretensão é a de estabelecer uma visão crítica sobre os fatos, levantar reflexões e centrar o uso de opiniões bem formadas.

Em suma, o "espelho social", é um espaço para discutir tudo aquilo que remete ao cunho social. O momento é de falar sobre tudo que interessa; que venha a ter importância e, acima de tudo, criar um olhar sobre as coisas que compõem o cenário de mundo em que vivemos.